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《大学语文》课程实践指导

 

【实践指导的目的】

配合《大学语文》教学,通过指导学生实践,提高学生的口语和书面语表达能力;分析解决问题的能力;组织开展活动的能力。培养大学生个体的自主精神、自立能力、自律意识,增强大学生的合作意识和团队精神。最终提高学生的人文素质、培养学生优良的职业素养、为学生终身学习和发展奠定基础。

【实践指导的内容】

《大学语文》课的教学实践是通过组织“大课堂”活动来完成实现的。即“校园大课堂”和“社会大课堂”两种实践模式。具体实践方式为:

(一)教学与“社会热点问题讨论”相结合。组织学生讨论文化热点、热点人物、热点现象。

(二)教学与“大学生科技文化艺术节”相结合。在每年一届的“大学生科技文化艺术节”活动中,指导学生的演讲比赛、辩论赛、话剧小品表演、朗诵比赛等,把大学语文知识转化为学生的语言、文字、文学等综合艺术能力。

(三)教学与“学生社团活动”相结合。参与学生社团活动,进行指导。组织创办文学报刊、动漫改编等。

(四)教学与“教育基地活动”相结合。每学期根据教学内容的安排,组织学生到博物馆、档案馆、科技馆、主题、文化公园切实感受传统文化与现代科技的价值。

(五)教学与“学生社会实践”相结合。指导学生的社会实践,让学生体会奉献时愉悦的心理感受,学会交流沟通,增强社会责任感和公民意识。 

一、朗诵技巧

【实践内容】

运用标准的汉语普通话朗诵,通过语音及各种语言表达手段完善地传达作品的思想感情。

【实践目的】

训练学生掌握标准的普通话语音和基本的朗诵技巧,培养对语言词汇细致入微的体悟能力,以及确立口语表述最佳形式的交际能力。

【实践思路】

掌握标准的普通话语音,熟悉朗诵的基本技巧和手段,理解作品的思想内容,把握作品的基调。

【实践做法】

学习汉语语音发音规则与技巧,领会有关朗诵的基本知识。

训练普通话朗诵,指导学生适当运用体态语及其它辅助手段提高朗诵水平。

课内组织文学作品朗诵比赛,课外组织指导学生参加学院、市级、省级普通话朗诵比赛。

二、演讲技巧 

【实践内容】

自拟题目进行专题演讲。

【实践目的】

掌握演讲的有声语言、态势语言运用技巧,了解演讲的控场与应变技巧,提高语言交际能力

【实践思路】

学习演讲的基本知识,掌握演讲的有声语言、态势语言技巧。组织课堂演讲,主讲教师给予针对性的指导。

【实践做法】

1.了解演讲的特点、演讲的技巧,学习经典演讲成功经验;

2.阅读经典演讲稿,学习体会演讲的思路展开和逻辑构架;

3.组织演讲比赛。赛前模拟演讲训练,赛中演讲指导,赛后演讲评论。

三、修改文章 

【实践内容】

运用修改符号修改文章。

【实践目的】

掌握15种文章修改符号及其用法,用于修改文稿。 

【实践思路】

在重视文章修改符号及其用法作用的基础上,强化记忆各符号的名称及用法,并动手进行修改文章训练。 

【实践做法】

1.学习修改符号的用法。

2.课堂讨论评析习作篇章。

步骤一:

教师组织同学们对病文进行讨论,挑出病文的毛病,教师再在此基础上进行讲评。

步骤二:

教师与同学们共同讨论,确定修改病文的思路,再由同学们按修改思路改写病文,教师抽查作文进行讲评。

四、调查报告 

【实践内容】

进行社会调查,撰写调查报告。

【实践目的】

了解调查报告的特点、格式、要求,掌握调查报告的写作方法,提高调查研究分析表达能力。

【实践思路】

在课堂学习和自学的基础上,通过实践掌握调查的基本程序;熟练运用调查方法;写作调查报告。

【实践做法】

1.选择调查题目

2.拟定调查问卷

3.到对口单位进行抽样调查

4.撰写调调查报告

5.课堂交流优秀调查报告

五、作品评析 

【实践内容】

学习运用文学理论,分析评价文学作品。

【实践目的】

了解诗歌创作的特点,掌握诗歌欣赏的基本方法,从欣赏诗歌中体会诗歌的意境,努力建构诗意人生。

【实践思路】

在课堂学习的基础上,要求学生课外阅读文学作品,并运用所学方法撰写文学评论,择优在课堂上交流。

【实践做法】

1.布置学生阅读文学作品,选择自己特别喜欢的思想内容和艺术表现俱佳作品,撰写作品评析;

2.阅相关资料,收集与该作品相关的文本资料、图片资料、音频资料、视频资料。

3.制作多媒体演示幻灯片,在全班文学作品欣赏会上交流。

六、社团活动

实践内容】

指导学生创办报纸刊物、成立文学社、开展动漫活动。

实践目的】

社团活动能陶冶学生的道德情操、 有助于培养特长,提高学生的自信心;增强学生的参与意识、 自我完善意识和团队意识,最终提高学生的综合人文素质。

实践思路】

利用学生的课余时间开展社团活动能够将其所好、所学与技能得以全面的综合的实践。

实践做法】

1.      以班系院为单位组织读书会、演讲会、辩论赛。

2.      组织班系院各级艺术节,组织文艺小品等节目的表演。

3.      组织创办班系院各级报刊。

4.      参与指导学生动漫社团活动

七、基地活动

实践内容】

组织学生参观博物馆、档案馆、科技馆、战争纪念馆、主题文化公园等。

实践目的】

参观教育基地,让学生体会感受不同的时代文化、地域文化和民族文化,思考人的价值、人类的生存以及战争对人类的破坏,培养学生爱民族、爱和平的精神。

实践思路】

培养学生的文化情感和人文精神。

实践做法】

1.      参观博物馆

2.      参观科技馆

3.      参观档案馆

4.      参观革命战争纪念馆

5.      参观主题文化公园

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